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El viernes 20 de octubre  los estudiantes de quinto grado pudieron concretar su viaje de estudio aa Miramar de Ansenuza. Primero visitaron el Museo Hotel Viena, luego pasearon en barco, disfrutaron del paisaje y el avistaje de los flamencos. También conocieron el Museo de Ciencias Naturales y el Museo de la Fotografía. Allí conocieron sobre el origen de la Laguna, sus particularidades en cuanto a la salinidad de sus aguas y escucharon el sonido que emiten estos magníficos flamencos rosados. Por último, recorrieron el criadero de nutrias y aprendieron sobre el proceso para la cría de este animal. Esta excursión proporcionó  nuevas experiencias de aprendizaje , diferentes a las que ofrece el aula. Además tuvo una doble finalidad: por un lado descubrir e incorporar conocimientos de distintos espacios curriculares a través de un enfoque interdisciplinario; y fortalecer lazos  de amistad. ¡Felicitamos a los estudiantes por el entusiasmo demostrado en el viaje!

El  viernes 8 de setiembre  sexto grado concretó su viaje  a la provincia de Entre Ríos donde pudieron visitar el Palacio de San José y el Parque Nacional El Palmar.  Un proyecto que se pensó como  estrategia para efectivizar el pensamiento operacional, crítico y creativo, manejar técnicas que le permitan encarar de manera independiente ciertos aprendizajes, evidenciar actitud científica al buscar respuestas a situaciones que estimulen su curiosidad natural, participar con eficacia en actividades grupales, colaborar en la formación de la personalidad de un ciudadano consciente y comprometido con su presente y pasado; y consolidar actitudes de pertenencia local, regional y nacional, respeto de los símbolos patrios y admiración por los próceres. A modo de evaluación  los alumnos participaron de múltiples actividades que permitieron plasmar lo observado, escuchado y analizado.  Realizaron diferentes stands en los que debieron contar, a otros, de manera lúdica y novedosa, las características de los lugares visitados

Felicitamos a los estudiantes que integran nuestro taller de coro por su destacada participación en un nuevo concierto que se realizó el miércoles 11 de octubre. Más de 170 chicas y chicos de coros de escuelas primarias de gestión pública y privada, pertenecientes a las Regiones de Educación III y VIII, llenaron de música el Anfiteatro de la Plaza Centenario de Zenón Pereyra, acompañados y dirigidos por docentes de música, con artistas invitados.  Afloraron las emociones  con la interpretación de un repertorio que invitó a reflexionar sobre el cuidado de la niñez. Entrando al siguiente link pueden disfrutar del  concierto: https://www.youtube.com/playlist?list=PLiyrm-zVQ7bx8njxBmExAfoHHClfI2lLf Cabe aclarar que este proyecto  lleva 11 años de trayectoria y supone la oportunidad de establecer nuevas relaciones, compartir experiencias, talentos musicales y disfrutar de la música,  del juego. Previo al concierto todos los alumnos participantes  junto a docentes y personal directivo  se encuentran para compartir un día de juegos, ensayar y prepararse  para el concierto  y luego vivir la aventura de «acampar», de realizar actividades colectivas que favorecen la integración, y hacen de esta jornada, una experiencia inolvidable. Agradecemos a los profesores de Música, hacedores de este proyecto.

Los alumnos de séptimo grado: Francisco Ortega y Lorenzo Ibarra lograron el quinto puesto en la ronda final de la Olimpiadas Nacionales  de Programación 2023 organizada por la Facultad de Tecnología Informática de Universidad Abierta Interamericana para CAIEP(Confederación Argentina de Instituciones Educativas Privadas) y ADEEPRA (Asociación de Entidades Educativas Privadas Argentinas). El martes 10 de octubre, después de pasar la instancia provincial, debieron viajar a  Buenos Aires para enfrentar el desafío. Acompañaron    el profesor de Informática. quien viene preparándonos en Programación de Scratch: Gastón Rodriguez. la docente tutora Andrea García y las familias de los alumnos mencionados. Felicitaciones por este gran desempeño y gracias a las familias que apoyaron esta propuesta.